di: Valentina Milani | 20 Ottobre 2026
Lo Zimbabwe dispone soltanto del 38,25% delle competenze professionali necessarie a sostenere la crescita economica e lo sviluppo industriale, con un deficit del 61,75% nei settori strategici. Lo ha dichiarato il ministro dell’Istruzione superiore, Frederick Shava, intervenendo alla Settimana africana delle competenze 2026, in corso ad Harare dal 12 al 16 ottobre.
Richiamando i risultati di una valutazione nazionale condotta nel 2018, il ministro ha evidenziato carenze del 94% nell’ingegneria e nelle tecnologie e del 97% nelle scienze naturali e applicate. L’indagine ha inoltre rilevato una distanza significativa tra la formazione offerta dalle università e dagli istituti tecnici e le esigenze delle imprese.
Per affrontare il problema, il Fondo zimbabwese per lo sviluppo della forza lavoro ha investito negli ultimi 18 mesi 50 milioni di dollari nella formazione tecnica e professionale, sostenendo anche programmi di apprendistato.
Shava ha tuttavia segnalato difficoltà nel coordinamento tra le istituzioni, nella raccolta di informazioni sul mercato del lavoro e nell’adeguamento dei percorsi formativi alle trasformazioni economiche.
Il governo punta a utilizzare la Settimana africana delle competenze per promuovere un piano d’azione continentale volto a ridurre il divario tra formazione e occupazione.
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